加拿大21位大学校长访问印度

《环球邮报》高等教育记者乔·弗里森（Joe Friesen）2月1日报道，《加拿大大学联盟派代表团访问印度，旨在加强两国经济联系》，指“加拿大各大学站在了重塑加拿大经济、重塑加拿大世界地位这一国家计划的最前沿”，“加拿大21位大学校长对印度进行为期五天的访问”，这是加拿大与印度一系列重要合作的开端。随后，加拿大将与印度举行人工智能峰会。

全文如下：

本周，加拿大各大学校长将组成代表团访问印度，希望加强两国之间的经济联系。

加拿大大学联盟将率领20多位大学校长进行为期五天的访问，与印度高等教育界和政府的同行举行会晤。

这是加拿大与印度一系列重要合作的开端。随后，加拿大将与印度举行人工智能峰会，预计加拿大总理卡尼将于3月访问印度，重点讨论贸易问题。

加拿大大学联盟主席加布里埃尔·米勒（Gabriel Miller）表示：“我们此次印度之行，使加拿大各大学站在了重塑加拿大经济、重塑加拿大世界地位这一国家计划的最前沿。”

“我们经济中没有任何其他部门、任何其他行业或团体像印度这样，如此迅速地动员起来，派遣国家代表团前往印度，支持重建两国关系的路线图。”

米勒表示，此次访问的意义远不止于印度留学生赴加留学，尽管他指出，在近期学生申请人数下降之后，印度的需求出现了回升迹象。

“这并非为了招收学生，而是为了更深层次的东西，为了重建关系，建立信任”他说“我们正在翻过充满教训的篇章，并开始为未来构建更加深厚、更加稳定的关系。”

过去十年，印度学生已成为加拿大高等教育的重要力量。2023年，超过40%的国际学生来自印度，使其成为最大的生源国。

虽然许多印度学生在加拿大大学就读，但也有相当一部分人选择在学院阶段学习。 2021-2022学年，安大略省至少有六所学院的印度籍全日制学生人数超过了加拿大籍全日制学生人数。

然而，随着两国关系在渥太华方面表示有“可信的指控”称印度参与了2023年哈迪普·辛格·尼贾尔（Hardeep Singh Nijjar）的暗杀事件后升级，加印两国的教育联系受到了影响。尼贾尔是一名加拿大公民，支持卡利斯坦独立运动。

当时，印度政府向在加拿大的印度学生发出警告，称其“反印活动日益增多”和“政治纵容的仇恨犯罪”。

随后，在2024年，加拿大也启动了一系列旨在减少国际学生人数的政策调整，这一转变影响了许多印度学生。

米勒表示，各大学将向印度顶尖的青年研究人员发出信号，表明加拿大拥有充足的资金和发展机会。他指出，联邦预算中用于吸引人才的17亿加元就是一个很好的例子。

米勒表示，首要任务是优先发展科研合作，因为这是目前最直接的机遇所在。

米勒还提到，这21位大学校长来自不同类型的院校，既有麦吉尔大学、卑诗大学和阿尔伯塔大学等顶尖研究型大学，也有规模较小的文科院校。

代表团将开启为期五天的访问，首站是果阿，之后还将访问新德里和古吉拉特邦国际金融科技城（GIFT City），与印度高等教育界代表和政府官员会面。

米勒表示，各大学将探讨在印度开展教育合作的模式。其中一些设想包括设立卫星校区，或者让学生在本国完成前两年的学习，后两年在合作国家完成。

他说：“那里的人们对此非常感兴趣，不仅是希望有人来加拿大学习和工作，还希望学生留在印度，在加拿大机构领导的实验室或课堂上学习。”