支持普京入侵乌克兰的加拿大历史学家

蒙特利尔大学历史学教授迈克尔·贾巴拉·卡利（Michael Jabara Carley）是研究20世纪国际关系、俄国及苏联历史的资深专家，以在俄罗斯、英国、法国和美国等多国档案库进行极其详尽、细致的研究而著称。这种对原始资料的严谨挖掘使他的著作（例如《斯大林的豪赌》（Stalin’s Gamble）被认为是外交史研究的范本。其著作《无声的冲突：早期苏西关系的隐秘历史》（Silent Conflict: A Hidden History of Early Soviet-Western Relations）被《Choice》杂志评为2014年“杰出学术著作”。他的“二战起源三部曲”是其近年的核心学术成就。

迈克尔·贾巴拉·卡利1945年出生于纽约布鲁克林，先后就读于乔治·华盛顿大学和加拿大皇后大学，并于1976年入籍加拿大。

卡利先是在俄亥俄州阿克伦大学（université d'Akron）担任历史学教授，自2007年起担任加拿大蒙特利尔大学历史系正教授及系主任（直至2014年5月）。多年来，他致力于对苏联与西方国家关系的研究，尤其关注1917年至1945年间的历史。

在其研究专长20世纪国际关系以及俄罗斯和苏联历史方面，他对1917年至1945年间苏联与西欧和美国的关系尤为感兴趣。他著有三部专著，并发表了约一百篇关于法国干预俄国内战（1917-1921）、两次世界大战期间苏联与列强关系、绥靖政策问题、第二次世界大战的起源和进程以及时事等方面的文章和论文。他的作品在加拿大、美国、英国、法国、意大利、俄罗斯等国出版，并被翻译成十几种语言。

他聚焦于1917年至1930年间苏俄/苏联与西方之间对抗的两本著作：《无声的冲突：早期苏西关系的隐秘历史》2014年由美国罗曼与利特菲尔德出版社（Rowman & Littlefield）出版，法文译本《一场罪恶的战争：苏联联盟与西方力量的崛起》（*Une guerre sourde : L'émergence de l'Union soviétique et les puissances occidentales*）于2016年由蒙特利尔大学出版社（Presses Universitaires de Montréal，简称PUM）出版。俄文译本也已发行。第二本暂定名为《险些成真：二战时期不可能形成的大同盟》（A Near-Run Thing: The Improbable Grand Alliance of World War II）获得加拿大社会科学与人文研究理事会（SSHRC）的研究经费支持，旨在探究二战期间反抗纳粹德国的“大同盟”的起源和形成。

支持俄罗斯入侵乌克兰

2022年3月，有学生呼吁对他进行纪律处分，同事们也因他支持俄罗斯入侵乌克兰而感到不安。加拿大广播公司报道了他在被封禁的推特账号上发布的消息，他在为俄罗斯入侵乌克兰辩护，并呼吁清除“乌克兰新纳粹分子”，这与普京使用的措辞如出一辙，他还称普京为“人人都想要的总统”。

5月9日，加拿大记者兼历史学家阿诺德·奥古斯特（Arnold Auguste）在“加拿大档案”（Canada Files）网站上发表长文，强调了限制加拿大大学校园学术自由的危险性。同年12月11日他又撰文《接受加拿大国防部资助的乌克兰国家媒体记者兼学生发起的制裁“亲普京”教授卡利的运动最终失败》，指“蒙特利尔大学乌克兰学生卡特琳娜·斯维德尔斯卡娅（Katerina Sviderskaya）2021年11月24日从加拿大国防部“动员国防与安全洞察”（MINDS）项目获得6488.78加元拨款，用于完成一项针对“俄式信息战”的分析，重点关注“乌克兰冲突”。2022年3月，她发起请愿，要求对卡利教授进行制裁并将其解雇。”该请愿活动发起近九个月后，仅收集到804个签名。甚至请愿书的自我评估也指出，至少需要1000个签名才能产生任何影响。

“2022年3月23日，政府资助的加拿大广播公司（RDI）记者罗曼·舒埃（Romain Schué）发文“蒙特利尔大学不安：亲普京教授为俄罗斯入侵辩护”。随后，罗曼·舒埃宣布了一个看似关键的事实：卡利已被蒙特利尔大学国际研究中心（CÉRIUM）除名”。记者罗曼·舒埃（Romain Schué）与蒙特利尔大学Cérium的弗雷德里克·梅朗（Frédéric Mérand）教授合作发起一场新闻运动后，卡利教授于4月4日发表新闻稿回应称：“对我教学和言论自由的攻击，是自三个月前克卢捷委员会（Cloutier Commission）发布学术自由报告以来，限制学术自由的蓄意行动的首次具体表现。”换句话说，正如推特上的一条评论所说：“蒙特利尔大学的乌克兰学生呼吁对卡利教授进行制裁，仅仅因为他在推特上发表了个人观点。所以，任何人都没有发言权了，即使是代表他发言也不行。”4月11日，蒙特利尔大学学生会就“卡利事件”进行了一场毫无结果的讨论。