达兰萨拉为何从印度人手中要回63所藏人学校
印度藏人学校分布的九个邦是北安查尔邦(Uttaranchal)、阿鲁纳恰尔邦（Arunachal Pradesh），奥里萨邦（Orissa），锡金（Sikkim），喜马偕尔邦（Himachal Pradesh），卡纳塔克邦（Karnataka），西孟加拉邦（ West Bengal），马哈拉施特拉邦（Maharashtra），切蒂斯格尔邦（Chhattisgarh）。
藏人流亡政府多年来一直要求印度政府移交这些藏人学校，洛桑森格内阁在去年成立后继续这一努力。印度外交部官员在2010年就此事会晤达赖喇嘛后，在三月份致函教育部官员，提出在2014年前分阶段移交的方案。
1961年，当时的印度总理尼赫鲁指定人力资源发展部成立藏人学校中央管理局，对藏人学校实行管理，以保护藏人的文化。几十年来，数千藏人从这里毕业后，服务于藏人流亡政府。
但这些藏人学校的教育质量及学业成绩逐渐下滑，令藏人流亡政府感到担忧，另一方面，达兰萨拉在自己管理的学校里取得了有益的经验和可喜的成绩。
印度政府一名高级官员早前告诉印度媒体：“达兰萨拉管理的学校质量好过印度政府管理的藏人学校，印度政府在保证经费支援的情况下，把这些藏人学校移交给达兰萨拉管理。”
印度政府教育部在5月8日就移交事宜制定计划，让目前执教于藏人学校的老师自行选择留下或是去到别的印度学校。
这些藏人学校在移交后，仍隶属于印度中央中等教育委员会，并按照印度国家教育与培训委员会的课程安排授课。
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